银川科技学院2024年学生思想政治教育

工作要点

2024年，学生工作处将在学校党委和分管校领导的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，坚持“以生为本，德育为先”的工作理念，创新管理、创新服务，真抓实干，努力提升学生管理工作科学化水平。进一步加强学风建设、队伍建设、校内文化建设，全面加强学生思想政治教育工作。

一、指导思想

以学校工作要点为指导，以加强和改进学生思想政治教育为核心，全面提高思想政治工作的针对性和有效性，提高学生的思想道德素养和行为习惯养成。强化教育、管理、服务育人理念，严抓日常管理，做到“规范常规工作、突破重点工作、提升特色工作”，大力促进学生工作的全面发展和学生综合素养的提高，使学生管理工作逐步走向规范化和科学化。

二、重点工作

（一）坚持党对学生工作的全面领导，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，加强学工队伍理论学习，尤其是深入学习贯彻党的二十大精神，以最新的理论指导学生工作。开展大学生学习、宣传党的二十大精神活动，发挥“习近平新时代中国特色社会主义思想学习小组”宣讲团等力量，以新生入学教育、毕业生离校教育等时机开展学习贯彻党的二十大精神。坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，巩固拓展党史学习教育成果，推动建立常态化长效化制度机制，深化“四史”教育。

（二）落实辅导员队伍建设“五项工程”，加强辅导员队伍建设

加大辅导员职业能力培训力度，开展不少于3期的专题培训班，选派优秀辅导员参加各类校外培训、研修。每月召开一次辅导员大例会，提升学生工作队伍的业务水平和工作质量。选育辅导员年度人物，力争在省部级课题立项中取得新突破，推进学工队伍职业化、专业化建设。

以《银川科技学院辅导员考核办法》为依据，严格把关考核程序过程，强化考核成果运用，理顺辅导员管理体制，引导辅导员工作回归主责主业。选育校级辅导员工作室，提升辅导员专业化建设；举办1-2场辅导员论坛或沙龙，提升辅导员科研水平。举办学校第九届辅导员素质能力大赛，以赛代练，提升业务水平。

（三）以学生成长成才为中心，加强学风建设

1.加强思想教育，以激励促成长成才。以学业规划为重点，以班风建设为基础，以学生党建、团建、文明宿舍建设为抓手，加强规范建设和目标引导，大力开展学风整顿工作，通过形式多样、内容丰富的思想教育活动，引导学生明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识。抓实抓细新生入学教育、先进评比表彰、校规校纪教育等环节，教育和引导学生自觉坚持以学习成长成才为中心。

2.强化学风管理，以管理促班风学风。以狠抓班级纪律为切入点，加大学风检查力度，重点订正学生的迟到、早退、旷课等现象，以管理促进学风，以环境哺育学风，以典型推动学风。加强学生日常管理，细化二级学院责任区工作职责和考核制度，在学生行为习惯养成方面要见成效。

3.针对性开展教育，以分级促成效。实施分级教育和分类教育，强化普及教育和个性化教育，努力增加思想教育的针对性和实效性。针对一年级学生重点抓好入学适应教育与养成教育；针对二年级学生，围绕专业学习，重点抓好学业引导和职业规划教育；针对毕业班学生，重点抓好就业教育与就业指导。对学生党员和学生干部，坚持高标准、严要求，帮助学生改进工作方法、提高工作艺术和工作效率；对于学习成果较差的学生，帮助其查找缘由激发学习内动力，改进学习方法；对于家庭经济贫困的学生，除了帮助学生们解决生活问题之外，应当留意教育引导学生树立独立、自信、自强意识，培育提高独立、自理、自强的实力；对于有心理问题、出问题的学生，多频次开展个别谈心谈话，多给予关心关注，帮助其明确今后努力的方向。

（四）全面推进“一站式”学生社区综合管理建设

1.构建学生党建前沿阵地

实施党团建设进社区、学生社区党员志愿服务站等制度。

2.建设三全育人实践阵地

实施领导干部进学生社区、二级学院党政负责人进学生社区、学生工作进社区工作、思政教师队伍进学生社区、专业教师队伍进学生社区和先进典型人物进学生社区。

3.建设平安校园样板高地

实施拓展心理健康教育基地、组建退役大学生士兵志愿服务队、实施改建“一站式”学生服务大厅、创建职业生涯规划工作室。详见《银川科技学院“一站式”学生社区综合管理建设实施方案》。

（五）强化学生就业指导，做好2024届毕业生就业工作

一是召开2023届毕业生就业工作总结会，总结好经验、好模式，推广运用至2024届毕业生就业工作中。二是按照《银川科技学院2024届毕业生就业工作实施方案》，锚定初次去向落实率目标，加强对学生全程指导，精准帮扶，做实做细就业服务。三是深入开展访企拓岗行动，聚焦岗位供给，千方百计拓展就业渠道。四是充分挖掘校友资源，建立校友联络机制，通过多种途径了解跟踪调研毕业生就业状况、生活情况等。由学校校友总会牵头，各二级学院主动联系，相互贯通，2024年计划成立3-5个省份地区校友分会。五是建设六个职业生涯规划室，加强我校学生职业规划和就业指导教育工作，引导学生树立正确的择业观和成才观，为学生提供个性化职业规划、就业指导咨询和服务。六是以《大学生职业生涯规划》《大学生就业指导》课程为载体，聘请5年以上相关领域且经验丰富的校内外导师进行授课，课前集中磨课，统一教学计划、教学模式、教学物料等，提高课程质量。七是加强就业工作人员和就业指导老师的培训，通过“走出去、请进来”的方式，全年进行不少于5场次校内外专业技能培训，打造素质优、专业强的就业指导教师队伍。

（六）深化“五项服务”，全面推动“三全育人”

1.注重心理健康教育

加强宣传，以网络、宣传窗、宣传册等形式对心理健康知识进行广泛深入宣传。加强对心协学生干部、四级网格员等学生骨干的培训与指导，发挥学生在宣传教育、危机干预等方面的基层堡垒作用。建立二级学院心理健康辅导站，提升二级学院心理健康服务水平。从工作机制、教育活动、心理危机预防和干预以及工作实效等方面与二级学院辅导站加强交流，资源共享、互促共进。实现心理健康教育工作重心下移，扩大心理健康教育的覆盖面。将心理健康服务走进课堂、走进班级、走进宿舍，提高心理中心知晓率。进一步优化预约、值班、咨询、反馈、督导、档案管理等制度，加强心理咨询的专业化、规范化建设，保证和提升心理健康教育和咨询服务的专业水准，以便为学生提供更贴心的心理咨询服务。

2.提升国防教育质量

高质量完成2024级新生军事训练和《军事理论》课程教学任务，增强学生的国防意识，促进综合素质的提高。优化每周升旗仪式。开展形式多样的征兵宣讲，圆满完成全年征兵任务。按照政策要求做好参军入伍学生学费代偿和退役复学学生学费减免，发放退役士兵助学金。

3.提高资助育人深度

加强资助宣传教育，探索资助育人的有效方法。加强对资助工作人员的培训和管理，提高他们的专业素质和工作能力。制定资助工作考核机制，确保资助工作公正性、规范性和科学性。加强家校联动，及时了解学生的家庭经济状况和困难程度，为评选工作提供更加准确、全面的信息，确保真正困难学生都能够得到公平、公正、公开的资助机会，提高资助育人深度。

4.提升学生创新能力教育

高质量完成2023级本、专科《大学生创新创业教育基础》，2021级本科和2022级专科《大学生就业指导》课2门课。召开教学研讨会，开展集体备课，利用各种教学手段，激发学生参与度和学习热情，提高教学质量。利用课程优势，加大对各类大赛宣传及政策解读，指导学生积极参赛，提高学校参赛数量和质量。利用课堂主阵地，加大就业政策宣讲，训练学生求职创业的基本技能，提高学生就业能力。

举办不低于20场的园区创客项目专题沙龙活动，提高学生的创新、创业、创意思维，提高创客实践能力，营造良好氛围。针对产生校级及以上优质项目团队不低于10场打磨培训。做好各类大型赛事的前、中、后期的各项准备工作，与各二级学院携手打造校内特色创业园区，激发创业活跃度。在T楼打造“退役军人创业之家”，通过发现并弘扬“模范退役军人”创业先进典型，鼓舞学生们忠诚担当、奋发有为。装修改造园区申请国家级孵化基地。

5.提高学生服务质量

为学生做好日常服务工作，及时办理和补办学生证、火车票优惠卡，统计休复学、退学审批表，办理休学、复学和退学的相关手续。及时处理各大服务热线平台和校长信箱的投诉，督促解决学生反映的问题，及时处理学生保险赔付问题，确保15个工作日内将保险理赔材料邮寄完成，确保理赔高效率，收集和整理本专科和专升本学生档案以及毕业生档案邮递等工作，高质量服务学生日常生活。

银川科技学院

学生工作处

                                                                                                              2024年3月13日