2026年6月，银川科技学院辅导员“领航计划”第一期培训讲座顺利举行。北方民族大学马克思主义学院党委书记、派驻银川科技学院党建指导员何建宁应邀作题为《守好思政育人主阵地 当好青年成长引路人——新时代高校辅导员思想政治工作的逻辑、痛点与实践路径》的专题辅导报告。学校全体辅导员参加培训。

　　讲座紧扣教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部43号令)精神。何建宁指出，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。围绕辅导员九大核心职责——思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询疏导、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究，讲座系统梳理了新时代辅导员的使命担当。

　　讲座从三个顶层逻辑深刻剖析了新时代辅导员思政工作的定位。政治逻辑要求辅导员始终把讲政治摆在首位；育人逻辑强调从“管理学生”向“引领学生”转变；群体逻辑则要求针对理工科、人文、艺术类学生不同特点因材施教。

　　针对当前辅导员思政工作普遍存在的五大现实困境，何建宁进行了深入剖析：事务挤压困境——头绪多、检查多、应急多；话语脱节困境——理论不爱听、个性需求多；群体差异困境——文科、理工科、艺术类学生诉求不同；线上阵地薄弱——抖音等短视频及小众平台“线下看得见、线上摸不着”；成长瓶颈困境——意识形态等领域缺乏理论支撑，深度说理不够。

　　结合自身丰富的岗位经历——从辅导员、计算机学院副书记到学工部副部长、国际教育学院书记、机电工程学院党委书记、机关党委书记、组织部副部长，再到马克思主义学院党委书记，何建宁分享了辅导员日常工作六项思政工作方法：一是常态化谈心谈话“分层分类法”，针对学业困难、心理问题、学生干部等不同群体建立差异化谈话频次与主题；二是热点舆情“前置研判法”，每天关注学生聚集的网络平台，提前准备引导口径；三是第二课堂“专业+思政融合法”，依托学科竞赛、社会实践、志愿服务融入思想教育；四是构建“辅导员+专业班主任+马院思政导师”三方育人小组；五是重视宿舍微阵地，用好宿舍长、楼层信息员抓早抓小；六是强化自身理论积累，建立个人思政案例库，以干促学。

　　讲座最后，何建宁鼓励辅导员破除职业焦虑，指出辅导员不是过渡性岗位，而是高校思政体系不可替代的关键一环。他勉励大家“站位要高、视野要宽、思路要清、自身要正”，鼓励双线成长——既是管理干部也是专任教师，结合工作申报思政课题、撰写论文，打通职业上升通道。“总结好一线辅导员的鲜活案例，正是马克思主义理论研究最宝贵的素材。”

　　参训辅导员纷纷表示，此次讲座既有理论高度又有实践深度，为今后开展学生思想政治教育工作提供了清晰的方法论指引。大家将以此次培训为契机，守好思政育人主阵地，当好青年成长引路人，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。